Kompetenz
Kompetenz
Aus jeder Weiterbildung konnte ich bestimmte Aspekte beraterischen Know-Hows mitnehmen und durch die Anwendung in der beruflichen Praxis verinnerlichen:
• In einem mehrwöchigen Programm „Gruppendynamisches Training“, das sich über gut zwei Jahre erstreckte, habe ich ein gründliches und grundlegendes Verständnis für die Dynamiken in Gruppen erworben.• Im Zusatzstudium der Erwachsenenbildung an der Hochschule für Philosophie München lernte ich u.a. Moderationstechniken und die Planung von zielgerichteten Veranstaltungen.
• Durch die Ausbildung zur und Tätigkeit als Gemeindeberaterin innerhalb der Evangelischen Kirche in Bayern habe ich systemische Analyse und Prozessdesign geübt.
• Durch meine Tätigkeit als zeitweise freigestelltes Mitglied in der Mitarbeitervertretung eines größeren diakonischen Betriebes wurde ich mit innerbetrieblichen Interessens- und Rollenunterschieden, arbeitnehmerrechtlichen Fragen und der Bedeutung einer klaren Aufbau- und Ablauforganisation sowie einer guten Kommunikationskultur vertraut.
• Durch Weiterbildungen in Projektmanagement und Organisationsentwicklung wurden mir die komplexen Wirkungsweisen innerhalb größerer Projekte wie die Wechselwirkungen zwischen Projekt- und Linienorganisation deutlich.
• Dass es destruktive Dynamiken in Organisationen gibt, die manchmal schwer steuerbar sind, habe ich unfreiwillig,
schmerzlich und umso gründlicher im eigenen Arbeitsfeld der
evangelischen Kirche erlebt und dadurch sehr viel für die Konfliktberatung von Einzelnen und Teams und für den Umgang mit Mobbing gelernt.
2019 habe ich die zweijährige Ausbildung zur Supervisorin beim bifeb (Bundesinstitut für Erwachsenenbildung/ Österreich) abgeschlossen.
Hier wie auch schon in früheren Ausbildungen haben mich gruppendynamisch, systemisch und tiefenpsychologisch geprägte Zugänge und Methoden geprägt, und ich konnte mein methodisches Repertoire noch einmal erweitern. So arbeite ich nun, über die gesprächsbezogenen und Moderations-Techniken hinaus, gerne auch mit Methoden aus der körperbezogenen und der Aufstellungsarbeit.